各校属相关单位：
为进一步完善通识教育体系,推进素质拓展教育，引导学生学习兴趣，帮助学生启迪思想、拓展视野,提高德智体美全面发展的综合素养，现面向全校征集素质拓展选修课程。具体事项如下：
一、 申报教师要求
1.申报教师原则上具有中级及以上专业技术职称或硕士及以上学位。
2.申报教师应在所申报课程领域有较高的学术造诣或特长，发表过相关研究成果、教学经验丰富、课堂教学效果良好，保证课程的授课质量。
3.鼓励高级职称教师、“教学名师”等优秀教师申报开设素质拓展选修课程。
二、课程类型和单位归属
1.课程类型
素质拓展选修课程包括多样化的课程组，供学生选择性修读，满足个性化发展的需要，促进身心健康发展。结合我校办学特色和学科发展结构，将素质拓展选修课程划分为革命文化类、地质科技类、信息技术类、外国语言类、传统文化类、美学鉴赏类、身心健康类、法治法律类、经济管理类等 9 个拓展类模块。革命文化类模块设置党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等课程。
2.单位归属
素质拓展选修课程依托教学单位管理，教学单位负责课程的收集、质量审核及日常教学管理。除革命文化类模块外，其他模块每学期至少组织开设15门及以上课程，由归属教学单位协调安排。具体归属安排如下：
素质拓展选修课程模块归属教学单位安排表
课程模块名称 |
归属教学单位 |
革命文化类 |
马克思主义教学部 |
地质科技类 |
地球科学学院 |
信息技术类 |
信息工程学院 |
外国语言类 |
语言文化学院 |
传统文化类 |
语言文化学院 |
美学鉴赏类 |
艺术学院 |
身心健康类 |
体育教学部 |
法治法律类 |
法政学院 |
经济管理类 |
经济学院、管理学院 |
三、开设课程要求
1.课程内容思想健康、积极向上，符合社会主义核心价值观。
2.课程应以扩大学生知识面、拓宽基础、培养能力、发展个性、增强学生综合素质为出发点。
3.课程要体现通识性特征，无需先修课程或对先修课程要求较低，适合面向大部分专业学生开设。
4.课程一般开设2学分、32学时，任课教师应据此制定课程大纲，规划教学任务。
5.课程在未来三年内应保证每学年（春季学期或秋季学期）至少开课一次。
6.教师所提供课程一般不脱离所属学科专业。
四、其它要求
1.各单位已开设的通识选修课程需重新申报参与素质拓展选修课程遴选。鼓励申报开设新的素质拓展选修课程。
2.开课教师将《课程申报表》（附件1）报模块归属教学单位。各归属教学单位按照通知要求对申报课程进行初审后，将《课程申报表》和《课程汇总表》（附件2）报教务处。教务处将组织专家对课程进行评审，确定开课名单后，开课教师将《课程教学大纲》（附件3）报课程归属教学单位。
3.请归属教学单位于4月29日前将每门申报课程的《课程申报表》和《课程汇总表》各一份报教务处教学研究科，同时发送电子版。
附件：1.课程申报表
2.课程汇总表
3.课程教学大纲参考格式
河北地质大学教务处
2021年4月14日
